Page 4 sur 16
Les 2 classes étant divisées chacune en 2 groupes d'une dizaine d'élèves, nous avions décidés de réaliser 2 nacelles. En fin de projet, une nacelle serait choisie et l'autre serait utilisée comme nacelle de secours.
Répartition des tâches au sein de la classe de 1ère STL
Responsables des choix des capteurs, et chargés de relever leurs courbes d'étalonnage, les 1ère STL, ont aussi participé à la validation des appareils embarqués (tracker, caméras, appareil photo). Ils ont aussi fabriqués la nacelle.
Répartition des tâches au sein de la classe de 1ère BTS SE
Ils ont conçus et réalisé toutes les cartes électroniques du système.
